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Manuela Chambeyron

Psychothérapie pour enfant à Toulouse ou en ligne

Pour un travail efficace avec un enfant, les parents sont pour moi des partenaires précieux.

Bien souvent un enfant en difficulté ou qui souffre ne va pas en parler, mais il va le manifester de différentes façons :

  • Baisse importante des résultats scolaires
  • Agressivité soudaine, colère
  • Pleurs fréquents, réguliers
  • Tristesse, isolement
  • Difficultés relationnelles avec ses camarades
  • Manque d’appétit important, désordre alimentaire
  • Troubles du sommeil et fatigue associée
  • Des douleurs au corps, au ventre, à la tête…
Psychothérapie enfants à Toulouse
Psychothérapie pour enfant

Les parents s’inquiètent car ils ne comprennent pas le changement d’attitude ou de comportement de leur enfant. Ils tentent de lui parler, d’obtenir des explications, sans résultats. Parfois, les raisons du mal-être de l’enfant sont facilement repérables :

  • Dispute des parents
  • Divorce des parents
  • Décès dans la famille
  • Naissance d’un petit frère ou d’une petite sœur…

Mais ce n’est pas toujours le cas. Aussi, il est important de permettre à l’enfant de s’exprimer. Par une écoute bienveillante, l’espace que je mets à sa disposition peut lui permettre de poser des mots, de comprendre ce qui lui arrive afin qu’il se sente compris et rassuré.

Comment se déroule la 1ère séance ?

La première séance de psychothérapie se déroule avec l’enfant et les parents ou l’un des deux. Après que les parents aient expliqué les difficultés que rencontre leur enfant, j’échangerai seule avec lui·elle. A l’issue de la séance, je ferai une synthèse et une analyse de la situation aux parents et à leur enfant. Je décrirai alors l’accompagnement qui me semble le mieux adapté et le plus efficace aux vues de la situation. Vous pourrez alors prendre le temps de la réflexion et revenir vers moi si vous le souhaitez, tout comme nous pourrons convenir d’un second rendez-vous.

Par la suite, je reçois l’enfant seul·e et j’informe régulièrement les parents de l’évolution de nos entretiens. Je peux parfois avoir besoin d’un ou des deux parents, au cours des séances, si cela m’apparait judicieux.