Psychothérapie pour enfant et adolescent à haut potentiel

Psychothérapie pour HPI à Toulouse ou en ligne

L’enfant HP ou l’adolescent HPI, des individus différents.

La particularité d’un enfant ou d’un adolescent précoce – HP (à haut potentiel) – est de présenter un développement intellectuel très supérieur aux enfants de son âge. En ce sens, il est différent des autres enfants. Or, ses développements psychomoteurs, relationnels et affectifs ne sont pas toujours en phase avec son développement intellectuel.

Par ailleurs, l’enfant à haut potentiel (ou l’adolescent) possède de fortes capacités dans certaines disciplines et peut obtenir des résultats très moyens voire mauvais dans d’autres. Cela peut l’amener à se décourager, par crainte de l’échec. Il peut perdre confiance en lui, se déprécier, perdre toute estime de lui et se placer en difficulté scolaire voire en échec scolaire. L’enfant précoce se sent différent des autres enfants sans être capable de le formuler. Souvent, cela le fait souffrir car les enfants ou les adolescents ont besoin de se retrouver en groupe dans des systèmes d’appartenance. « On est une bande, on fait partie de la même bande… ». Il peut se sentir rejeté, voire être réellement rejeté.

"Pour moi, ce travail ne peut s’effectuer qu’avec l’aide des parents. Pour aller mieux, l’enfant ou l’adolescent précoce a besoin de s’assurer qu’il a bien compris les difficultés auxquelles il est confronté. Aussi, je prends en considération la difficulté des parents à avoir un enfant précoce ou un enfant HPI. ."

Détecter que votre enfant est un enfant à haut potentiel intellectuel (enfant HP ou précoce)

Malheureusement, la précocité intellectuelle demeure un concept méconnu, à la fois par les parents mais aussi par les adultes en général qui s’occupent des enfants. On a vite fait de considérer la précocité, ou le fait d’être un enfant HPI ou HP, comme le signe d’une intelligence supérieure et donc comme un trait facilitant.

En tant que parents, vous devez, face à ces signes, faire diagnostiquer votre enfant par des tests probants. Le haut potentiel intellectuel (HPI) et émotionnel, dans des sociétés fortement marquées par l’individuation, échouant souvent à préserver l’altérité et la différence, présente souvent des difficultés d’adaptation, tant dans la gestion des émotions, que dans la structuration du raisonnement ou de la sociabilité.

Le diagnostic du haut potentiel est un premier pas. Être un enfant HP ou HPI peut devenir une chance mais il faudra souvent l’accompagner. La psychothérapie pour enfant précoce ou à haut potentiel est un travail qui aidera le futur adulte à être heureux et épanoui.

Nourrissez le potentiel exceptionnel de votre enfant ou adolescent

Comment se déroule la séance de psychothérapie pour enfant à haut potentiel ou adolescent à haut potentiel ?

"Je les accompagne dans cette acceptation en leur donnant des outils. Ainsi, l’enfant ou l’adolescent fera de sa précocité un atout et non une source de souffrance."

Lorsque je perçois une précocité chez un enfant ou un adolescent, je propose aux parents de le faire dépister*. Cela me permet de poser des mots rassurants sur les incompréhensions des parents concernant leur enfant et sur ses difficultés.

De même, si je reçois un enfant ou un adolescent conseillé par un confrère ou une consœur, je m’assure qu’il ait été identifié par des tests adaptés.

* l’état de précocité fait l’objet de tests préalables permettant de confirmer le haut potentiel.

Le travail que je mets en place avec l’enfant ou l’adolescent dans le cadre d’une psychothérapie pour enfant précoce (ou adolescent précoce), consiste à lui donner des outils, pour l’amener à naviguer en sécurité et en confiance dans sa vie présente et future.

Ainsi, lors des séances nous échangerons sur les points suivants :

La psychothérapie pour enfant à haut potentiel est une clé pour l’équilibre

Un enfant ou un adolescent à haut potentiel (HP ou HPI) n’est pas toujours serein sur le plan psychique et est très souvent en recherche d’équilibre. Il a besoin de réponses et d’être sécurisé. Ce qui caractérise, en partie, un enfant HP (haut potentiel) ou un adolescent HP ou HPI (haut potentiel intellectuel) et constitue des signes de précocité :
"En puisant dans mes compétences, mon parcours personnel et mes expériences, je m'engage à vous offrir une guidance individualisée, empreinte d'authenticité, de compassion et de partage. Ensemble, nous façonnerons un espace où votre enfant ou adolescent à haut potentiel pourra s'épanouir et grandir en toute confiance."
Manuela Chambeyron